我们要从基础开始,从几何形体,素描静物,石膏像,头像,半身像,再辅助生活场景和生活人物速写,这样才算训练全面。所以,学员们一定要重视素描静物,扎扎实实地把基础打牢。
印象派大师也需要有深厚的素描功底吗?
对于大家都熟悉的印象派,我们通常都被其色彩所吸引,觉得没有多少素描功底是乎也没问题,殊不知其里边蕴含着极强的素描关系,下面我们以图下这幅修拉的风景为例,来分析其中的构图,型以及黑白灰关系与素描静物之间的联系,只有掌握图像中所阐述的基本规律和认识,才会懂得如何去选取值得表现的场景和角度,这就是为什么同样一处风景,有的人画的好看,有的人画得平庸的原因,经典的作品看似神秘,可细推敲之后会发现它们所蕴含的都是基本的素描常识。在此我们所分析的视角,疏密等在后边的素描静物讲解中也都运用这些知识,所以,我们借用修拉这幅画来起了个头。
素描是一切绘画的基础,不论国内还是国外,不论官方还是民办的美术院校或社会机构,开学的第一堂课都是素描,也就是说绘画基础都是从素描开始的,而且素描课程大约会占全部课程的2/3,而色彩课只占1/3左右,因为素描是相对理性的一个学科,而色彩则相对感性一些,理性的课程代表着韵含大量的必备知识,因此需要我们进行长时间的来研习。
素描静物的训练绝不仅限于画室台面上的物体,这篇文章在常规训练的基础上做了丰富的拓展,打破了原有的概念,使得此课程更具研究性和趣味性,请大家参考此篇内容,这样训练才能对绘画规律的认识以及感受有着全面的提高,这个环节,同时也是有意报考,报考学校专业的学生必须注意的一个课题。
并且与几何形体相比,素描静物在颜色上质感上形体结构上都要复杂一些。
为什么一些名校的招生考试,把素描头像改成了默写静物呢,这是由于设计学科的专业需要这项课题代替素描头像,更能考察出学生的绘画组织能力,对绘画规律认识的多少,以及对于生活感受的敏锐程度高低,从这点就个说明素描静物的训练范围应该得以扩充,谁说室内一角或者风景写生就不属于静物范畴了呢?恰恰我们可以从这些随处可见的场景中,更能发现学生是否真正的热爱生活,对生活中的各种感受是否敏锐,假如具有敏锐的生活感受才说明你适合画画嘛!学画画的目的不是为了绘画一张常规的素描静物或头像,而是要看你对艺术有多少认识和对生活有多少感受。
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